Giat SPAB SMK NWDI Pancor dan Wakaf Alqur’an Bank Dinar menjadi momentum penting dalam memperkuat kesiapsiagaan bencana sekaligus menumbuhkan nilai kepedulian sosial di lingkungan sekolah. Kegiatan yang dilaksanakan di lingkungan SMK NWDI Pancor ini berlangsung dengan penuh semangat, antusiasme, serta partisipasi aktif dari siswa, guru, dan seluruh warga sekolah.
Program SPAB (Satuan Pendidikan Aman Bencana) bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesiapan warga sekolah dalam menghadapi potensi bencana. Dalam kegiatan ini, siswa diberikan edukasi mengenai mitigasi bencana, prosedur evakuasi, serta langkah-langkah penyelamatan diri yang tepat dan terstruktur.
Edukasi dan Simulasi dalam Giat SPAB
Kegiatan SPAB di SMK NWDI Pancor tidak hanya berupa penyampaian materi, tetapi juga dilengkapi dengan simulasi langsung. Siswa dilatih untuk memahami jalur evakuasi, titik kumpul aman, serta koordinasi saat terjadi kondisi darurat.
Melalui kegiatan ini, diharapkan seluruh warga sekolah memiliki kesadaran bahwa kesiapsiagaan bencana bukan hanya tanggung jawab individu, tetapi merupakan tanggung jawab bersama. Lingkungan sekolah yang aman dan tanggap bencana menjadi salah satu prioritas dalam menciptakan proses belajar yang nyaman dan berkelanjutan.
Pelaksanaan Giat SPAB SMK NWDI Pancor juga menjadi bentuk implementasi nyata sekolah dalam mendukung program pemerintah terkait penguatan satuan pendidikan yang aman bencana.
Penyaluran Wakaf Alqur’an dari Bank Dinar
Dalam rangkaian kegiatan tersebut, SMK NWDI Pancor juga menerima penyaluran wakaf Alqur’an dari Bank Dinar. Penyerahan wakaf Alqur’an ini menjadi bagian dari kontribusi sosial Bank Dinar dalam mendukung pendidikan berbasis nilai keagamaan.
Wakaf Alqur’an yang diberikan akan dimanfaatkan oleh siswa untuk kegiatan pembelajaran, tadarus, serta penguatan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Islam. Bantuan ini disambut dengan penuh rasa syukur oleh pihak sekolah.
SMK NWDI Pancor terus berkomitmen untuk menghadirkan program-program yang berdampak positif bagi siswa dan masyarakat. Baik melalui kegiatan kebencanaan, pembinaan karakter, maupun kolaborasi dengan berbagai pihak, sekolah berupaya menjadi lembaga pendidikan yang adaptif, responsif, dan berorientasi pada masa depan.
Semoga kegiatan ini menjadi langkah awal untuk kolaborasi dan program-program bermanfaat lainnya di masa mendatang.
